Plus de 60 universitaires, professionnels et experts venant des Universités, ministères concernés et des ONG d'Albanie, Algérie, Croatie, Chypre, Jordanie, Israël, Liban, Maroc, Monténégro, Territoires palestiniens occupés, Tunisie, Turquie, France, Grèce, Italie, Espagne et Pays-Bas ont participé à un atelier intensif de durée de deux jours sur la manière dont le cursus de l’Université Méditerranéen devrait adresser efficacement aux domaines prioritaires Horizon 2020 (déchets solides municipaux, eaux résiduaires urbaines, émissions industrielles et bien sûr intégration environnementale).
Plus de 60 universitaires, professionnels et experts venant des Universités, ministères concernés et des ONG d'Albanie, Algérie, Croatie, Chypre, Jordanie, Israël, Liban, Maroc, Monténégro, Territoires palestiniens occupés, Tunisie, Turquie, France, Grèce, Italie, Espagne et Pays-Bas ont participé à un atelier intensif de durée de deux jours sur la manière dont le cursus de l’Université Méditerranéen devrait adresser efficacement aux domaines prioritaires Horizon 2020 (déchets solides municipaux, eaux résiduaires urbaines, émissions industrielles et bien sûr intégration environnementale).
L'Université d'Athènes (UoA) a organisé et accueilli l'atelier avec l’appui du Réseau des Universités Méditerranéennes en vue du Développement Durable (DD) à Athènes, Grèce les 12-13 Décembre 2011 dans le cadre du Programme H2020 Renforcement des Capacités/ Programme méditerranéen pour l'environnement financé par l'UE.
L'atelier visait à informer les Universités de la Méditerranée et les institutions pertinentes sur l’Horizon 2020, afin de renforcer leur implication dans le projet et définir les modalités et les synergies nécessaires qui aideront à atteindre ses objectifs à court et à long terme. L'atelier a compris des séances de remue-méninges visant à favoriser les schémas de collaboration des Universités dans la région et la revue des curricula, notamment à travers le prisme de l'Education en vue du Développement Durable (EDD).
Commentant le suivi immédiat de l'atelier, Professeur Radouane Mrabet, Recteur de l'Université Mohammed V – Souissi, Maroc, a confirmé qu'il procédera à la création d'un comité interuniversitaire pour examiner l'incorporation des principes et des méthodologies de l'EDD et ainsi des priorités d’H2020 dans le cursus.
L'atelier a également inclus une séance et un exercice sur la contribution des Universités de la Méditerranée à l'application de la Stratégie Méditerranéenne censée d’être bientôt mise en place sur l'Education pour le Développement Durable. En effet, l'atelier a délibéré sur le projet de stratégie, laquelle une fois adoptée permettra aux pays impliqués dans l’Horizon 2020 de procéder plus rapidement avec l'adoption des principes de l'éducation en vue du Développement Durable comme déjà indiqué dans la stratégie de la CEE-ONU qui consiste également la Stratégie de l'Union Européenne sur l'EDD.
L'atelier a conclu avec un événement dédié à l'annonce officielle de la «Charte pour l'Université Durable grecque" qui a été adoptée par toutes les Universités grecques en 2011.
